poniedziałek, 14 sierpnia 2017

Garść liczbowych inspiracji dla maluchów

Przygotowałam karty z liczbami od 0 do 10 dla maluszków, które możecie pobrać w rozmiarze A4 lub A5. Przy okazji, zrobiłam zbieraninę fajnych linków z grami i zabawami, które mogą przydać się Wam w temacie liczb :)

 grafika: freepik.com

Inspiracje: 

1) Świetny pomysł na wykorzystanie opakowań po jogurtach. Proste ćwiczenie typu matching. 
    Pomysł o tyle fantastyczny, że może być wykorzystany w praktycznie każdym temacie:
  • liczba słownie i liczbowo
  • na planszy piszemy bezokoliczniki, na opakowaniach formy przeszłe czasowników
  • obrazki + wyrazy
  • przeciwieństwa - czasowniki i przymiotniki np.: give-get, ask - answer, tall - short
  • godziny (It's 7 o'clock - 7:00) 
  • kolory (słownie + ślad kolorowym markerem) 
  • rzeczowniki złożone (np. jellyfish - piszemy na planszy jelly, a na jogurcie fish)
  • słowa + kategorie (na planszy piszemy np. a bus, a na opakowaniu transport, a hamster - pet, pasta - food, a dress - clothes)
  • dokończ zdanie (np. na planszy "How old", a na plastiku "are you?', "I live" - "in Warsaw.", "She often" - "rides a bike" itp.) 
  • kolokacje (make - a mistake, do - your best itp.) 




2) Piękne, darmowe puzzle do pobrania. Jestem w nich zakochana. 



3) Pomysł na pracę plastyczną, którą można wykorzystać np. na jakiś dodatkowych zajęciach. Cyfry ukryte w obrazkach. 


4) Bardzo łatwe do wykonania. Te kuleczki wielokrotnie widziałam w różnych sklepach. Wycinam rożki i układamy liczbowe lody. 


5) Szpatułki laryngologiczne i klamerki. Patyczki kupuje tanio na Allegro, a na Aliexpress są takie wielkie zestawy klamerek - bardzo tanie. 


6) Cookie Jar, który jest przeuroczy! 


Pomysłów na ćwiczenie liczb jest mnóstwo! Polecam Pinterest, który jest ich pełen. 
A może podzielicie się w komentarzach swoimi pomysłami na zabawy z liczbami?

piątek, 11 sierpnia 2017

Słownictwo w kategoriach - bingo

Udało się w końcu dokończyć post, który od dawna wisiał w postach roboczych.

Nowa gra to Bingo, nieco inne niż zawsze. Najlepiej sprawdzi się w małych grupach.

Uczniowie otrzymują plansze (jedna plansza na ucznia lub parę) i kilka małych pasków papieru. Każdy uczeń wypisuje kategorie, do których należy słownictwo z ich plansz. Jeśli na planszy są dwa obrazki z tej samej kategorii wypisujemy je podwójnie.
Przykładowo:

Karteczki uczniów zbieramy, kładziemy na kupkę i mieszamy. Nauczyciel wyciąga karteczkę i czyta kategorię. Uczeń, który ma obrazek należący do tej kategorii szybko mówi wyraz. Liczy się pierwsza odpowiedz. Ten uczeń zakrywa obrazek np. nakrętką (lub innym żetonem). Osoby, które też miały coś z tej kategorii, ale nie zdążyły powiedzieć słowa muszą czekać na kolejną kartkę z tą kategorią.
Wygrywa osoba/para, która najszybciej zakryje wszystkie obrazki.

W przypadku,gdy chcemy zagrać w grę z uczniami, którzy jeszcze nie potrafią pisać zamiast wypisywać kategorie na kartkach nauczyciel może je czytać w różnej kolejności:


Przed grą koniecznie upewnijcie się, że uczniowie znają słownictwo ze swoich plansz, a także wiedzą co należy do jakiej kategorii.


Obrazki do bingo pochodzą ze stron:
freepik.com
sweetclipart.com

środa, 19 lipca 2017

Loook and remember- People

Jakiś czas temu opublikowałam moją własną wersję gry BrainBox - Places i tłumaczyłam zasady gry.
Obiecałam również inne zestawy.

Dziś wrzucam 18 nowych kart do zestawu "People". Karty zawierają proste pytania dotyczące głownie wyglądu, czynności i ubrań.

Co potrzebujemy do gry?
Dwustronne karty i kostkę.

Jak grać? 
Uczeń losuje obrazek. Ma określoną ilość sekund (ok. 5-10) na przypatrzenie się obrazkowi i zapamiętanie szczegółów. Po upływie czasu, obrazek odwracamy, a uczeń rzuca kostką i odpowiada na pytanie (oczywiście bez ponownego spoglądania na obrazek), którego numer odpowiada wyrzuconym oczkom.

Jak drukować? 
Niestety, drukowanie dwustronne nie okazuję się najlepszą opcją, ponieważ marginesy w szablonie, który sobie stworzyłam nie są równe, a żeby to zmienić musiałabym zrobić to od nowa, czyli spędzić nad tym wiele godzin. Nie mam cierpliwości już :)
Zamiast męczyć się z tym wydrukowałam 6 kartek, porozcinałam je i ponaklejałam na siebie, a następnie zalaminowałam. Zajmuje to więcej czasu, ale nie ma efektu poucinanych ramek.
Jeśli naklejacie to dokładanie sprawdzajcie czy na pewno przyklejacie odpowiednie pytania :)

Jeśli komuś to nie straszne to zapraszam do pobierania zestawu :)
Swoje wykorzystałam już nie raz w czasie wakacyjnych zajęć.

Jeśli chcecie zobaczyć jak wygląda oryginalna gra BrainBox to zachęcam do popatrzenia na poprzedni wpis.


sobota, 15 lipca 2017

What do they look like? - cards

Przygotowuje kolejne materiały na nowy rok szkolny (i nie tylko :))
To co serwuje dziś nadaje się na zajęcia nie tylko z dziećmi, ale także starszymi uczniami na początkującym poziomie.

Karty mogą być potraktowane jako gra bingo. Uczniowie dostają plansze. Jeden uczeń wybiera jedną osobę ze swojej planszy i ją opisuje, po czym zakrywa obrazek żetonem (żetonem może być cokolwiek). Każdy inny uczeń, który ma na swojej planszy osobę odpowiadającą opisowi również zakrywa postać żetonem. Opisy mogą być krótsze lub dłuższe. Jeśli powiemy jedno zdanie np.: She has brown hair." będzie to pasowało to wielu różnych osób, ale jeśli rozszerzymy opis o opis np. ubrania będzie to dotyczyło mniej postaci.

Oczywiście karty można wykorzystać na inne sposoby, które przychodzą Wam do głowy. Można je porozcinać i wykorzystać do pisemnego opisu osób lub powycinać i bawić się w "Guess Who" przez zadawanie pytań.

Plansz jest 12. Napis jest w języku angielskim, ale nauczyciele innych języków mogą dowolnie zmienić napis edytując obrazki chociażby w Paint.






czwartek, 29 czerwca 2017

Verb Dobble

Po Verb Bingo czas na Verb Dobble :)


Zrobiłam dwie wersje dobble:

→ same obrazki - można grać w dowolnym języku

→ połączenie obrazków i słów.

Bardzo ważna rzecz! W tym Dobble parą nie zawsze jest wspólny obrazek, ale ta sama czynność.
Zrobiłam to po to, aby nieco urozmaicić zabawę.


Jeśli dla kogoś Dobble jest nową grą polecam filmiki instruktażowe na yt. Fajnie pokazują, w praktyce,jak w to grać :) 


Zródło grafik: freepik.com

wtorek, 27 czerwca 2017

New Verb Bingo

Niedawno zapytałam, czy chcielibyście, żebym w wakacje wrzucała nowe materiały na bloga i wszyscy byli za :)

Bingo z czynnościami to coś co warto mieć pod ręką zawsze, bo można je wykorzystać z różnymi grupami: ćwicząc nazwy czynności, a także poznając nowe czasy.

Małe karteczki wycinamy (nie powinny prześwitywać). Każdy z uczniów bierze jedną planszę. Uczniowie kolejno odsłaniają kartę i nazywają czynność/układają zdanie w czasie, którego się uczą z wylosowanym czasownikiem. Kto ma ten sam obrazek na planszy zakrywa go (nakrętką, żetonem, pisakami, cokolwiek mamy obok). Pierwsza osoba, która zakryje wszystkie obrazki na planszy krzyczy BINGO!

Dla starszych uczniów, którzy już piszą, zamiast używać małych kart bingo lepiej przygotować małe paski papieru, na których uczniowie wypiszą czasowniki,które mają na planszy. Karteczki składamy na pół i odkładamy na środek. Uczniowie losują kolejno wymieszane kartki, odczytują czasownik, a osoba, która ma go na planszy musi szybko ułożyć z nim zdanie. Kto pierwszy ten ma prawo zakryć obrazek (obrazki się powtarzają). 

Plansze prezentują się tak. Jest ich 16. 










czwartek, 15 czerwca 2017

Look and remember- game

Czy znacie BrainBox i korzystacie z nich na zajęciach?

Mam BrainBox - Animals i jestem bardzo zadowolona z kart. Korzystam z nich z uczniami w różnym wieku. W zeszłym miesiącu wykorzystałam je z 3 kl. (SP) przy okazji stopniowania przymiotników i porównywania zwierząt (waga, prędkość, wzrost, siła itp).


Zestaw zawiera: 
  • dwustronne karty: na pierwszej stronie są obrazki zwierząt + informacje o nich, a na drugiej znajdują się pytania (8) dotyczące pierwszej strony,
  • specjalna kostka z ośmioma oczkami 
  • klepsydra, która odmierza czas, który ma uczeń na przyjrzenie się obrazkowi. 
Zainteresowały mnie inne zestawy BrainBox, ale ponieważ są dość drogie postanowiłam zrobić własne używając grafiki ze strony freepik.com.

Karty drukuję dwustronie (obrazki + pytania). Używam papieru technicznego, karty laminuje i następnie wycinam. 

Pierwszy zestaw, którym podzielę się dziś dotyczy miejsc, a pytania są dość proste (kolory, liczby, położenie miejsc, czasem czynności). 

Kolejny będzie dotyczył osób (wygląd zewnętrzny, ubrania, czynności, emocje).

Bardzo ważny jest sposób wydruku. Drukujemy tak, aby odpowiednie karty nachodziły na siebie (obrazki + pytania). Moja drukarka nie ma duplexu, więc kartki musiałam w odpowiedni sposób odwrócić.




Na kartach znajduje się 6 pytań, więc można wykorzystać zwykłą kostkę do gry. Zamiast klepsydry proponuje wykorzystać stoper.

Uczeń losuje jedną kartę i ma ileś sekund (ustalamy wspólne czas i go odmierzamy) na przypatrzenie się obrazkowi i zapamiętanie wszystkich szczegółów. Może to być 10 sekund, ale możemy dać uczniom trochę więcej czasu. Po upływie tego czasu, zabieramy kartę, uczeń rzuca kostką, a nauczyciel lub inny uczeń czyta pytanie o numerze zgodny z ilością wyrzuconych oczek. Uczeń musi odpowiedzieć na pytanie dotyczące obrazka.

Gra pasuje idealnie na zajęcia indywidualne lub w małych grupach. 

 DOWNLOAD